第29章（1 / 2）

祂的恐吓得不到回应，祂的胁迫亦得不到回应。

祂只能对着满座的食物流着口水。因为即便是装在罐头里的、不成形的沙丁鱼，但对于饥肠辘辘的职工也是一道不可多得的美味。

黎鸣艰难地控制着自己的行为和表情。

长时间的僵坐令他手指发麻。他几乎是用尽全身的力气，才能做到在悬空的诡异头颅凝视自己时，不去眨眼睛。

这比坐牢还可怕。

黎鸣暗自抱怨着目前的情况。

此时此刻他莫名想到：当无脸学生也挺好的，最起码他们完全没有害怕的情绪，也不用担心自己做出什么表情。

对，因为他们根本就没有脸。

黎鸣对此感到意外好笑。

他突然觉得无脸学生并不可怕，因为祂们在学校里和正常学生一样同样都属于被压迫的行列，更因为祂们也同样是学院金字塔的最底层。

笑死，最底层和最底层。

他们互相打架岂不是成了内斗？又或者就是内斗吧。

但黎鸣想是这么想的，现实里他依旧对无脸学生抱有极高的警惕。这不只是因为学姐的一句‘小心那些学生’，还来源于一个挥之不去的阴暗画面——

‘妈妈，妈妈我好痛……’

他曾目睹过学弟在濒死之前如此哭喊。

任何一个人在目睹那些场景后都应该和他有相同的观点，任何一个人在参与过那些事情后都应该如他般警惕这些学生。

祂们才不是无知的羔羊，祂们是欺弱凌强的豺狼。

……等下。

黎鸣的回忆突然擅自停留在了学弟空白的面容上。

他看着那个记忆里的黎鸣在目睹一切后突兀地、惶恐地后退。祂伸出的双手化作了灰白色的、粗糙的泥土，脸上如泥偶般出现细小的裂纹。

祂在望着他，

挣脱记忆的束缚，越过空想的假象，自虚假的过去望向真实的现在。

两个人隔着现实与幻象互相对望。

最后一声叹息响起，黎鸣听见祂哀叹地说道：

‘这就是最关键的线索。’

于是黎鸣突然之间惊醒。他望向满是杂乱无章线条的黑板，望向毫无发觉的、悬空游荡的怪物头颅，僵硬地想到：

人类是可以多久不眨眼来着？

不可能是半小时，也绝不可能是十分钟。所以如果他现在已经做到十分钟，乃至半小时不眨眼睛，他还能算是人类吗？

黎鸣看不到自己的脸。

世界上也从来没有一个人能不借助外物看到自己的面容。

于是黎鸣瞬间明白：

无脸学生的同化从来都不需要物理镇压，早在今天起床之前，早在昨天操场相遇之前，祂们的影响就已经遍布校园了。

能够影响学生最多的自然是【学生】。

而学姐正是因为注意到了他们没有发现无脸学生的潜在影响，所以才特地提醒他们的。可为什么会接着一句‘要遵守规则但不能完全遵守规则’？

遵守规则会让他们远离学校怪物的狩猎，不遵守规则则会让他们被迫与怪物交锋。

但当这点代入‘无脸学生’呢？

遵守规则难不成是会让他们悄无声息地被无脸学生同化吗？

黎鸣突然惊醒。

他们今天一定做出了旁人看起来很有问题，但自己却全然没有发觉的行动。就比如……就比如……

为什么他没有今天早上和室友一起去教室的记忆？

为什么他在懊恼昨晚没能一个个敲响其他寝室的门的同时，却忘记了今早他们醒来后是完全有时间去敲响其他寝室的门的？

这就像是他们寝室全员在一瞬间都从宿舍楼移动到了教室，但诡异的正是：所有人都没有察觉到问题所在。

学姐是从哪里发现问题的？她可能是从哪里发现问题的？

从路上。

从交流的内容里。

从他们想都没有想过要去关注‘无脸学生’的那一刻。

哪有正常的学生上课是爬墙过来的呀？

可在那一刻，所有学生的目的都是去上课。他们走出寝室，走出寝室楼，走过道路，走进教学楼，最后走进教室。

而他们只有跳出这个规则才能保持清醒。

然而学姐不敢提示得太明显。因为在教室门外，在走廊内，等待猎物的怪物除了长脖子老师外，还有无脸学生的主体意识——